FrontRead ist eine webbasierte Anwendung zur Förderung der Leseflüssigkeit und des Textverständnisses. An der WSNES wird das digitale Lesetraining ausschließlich im Deutschunterricht eingesetzt.
Was leistet die Anwendung?
FrontRead bietet ein strukturiertes Lesetraining mit Texten und Übungen unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Die Lernenden trainieren insbesondere Lesegeschwindigkeit, Textverständnis, Konzentration und den gezielten Umgang mit Textinformationen.
Das Training besteht aus mehreren aufeinander aufbauenden Modulen. Ein Eingangstest ermittelt den individuellen Ausgangspunkt. Zwischenaufgaben und Auswertungen machen die weitere Entwicklung sichtbar. Die Schwierigkeit der Übungen wird dem Trainingsstand angepasst.
Lehrkräfte verwalten Klassen und Lerngruppen über einen eigenen Administrationsbereich. Dort können sie Trainingsverläufe und Textpakete zuweisen sowie die Ergebnisse einzelner Lernender und der gesamten Klasse einsehen. Die Plattform bietet außerdem eine aktive Übersicht darüber, welche Lernenden gerade arbeiten oder bei einer Aufgabe Unterstützung benötigen.
Einsatz im Unterricht
An der WSNES ist FrontRead ausschließlich für den Deutschunterricht vorgesehen. Die Anwendung eignet sich für regelmäßige, zeitlich begrenzte Trainingsphasen und zur individuellen Förderung unterschiedlicher Leseniveaus.
- Leseflüssigkeit trainieren: Die Lernenden bearbeiten kurze digitale Übungen, um Wörter und Textabschnitte zunehmend sicher und flüssig zu erfassen.
- Textverständnis überprüfen: Verständnisfragen zeigen, ob zentrale Aussagen, Zusammenhänge und Einzelinformationen eines Textes erkannt wurden.
- Lesestrategien entwickeln: Die Lernenden üben, Texte zunächst zu überblicken, wichtige Informationen zu erkennen und anschließend gezielt genauer zu lesen.
- Individuell fördern: Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade ermöglichen es, Lernende innerhalb einer Klasse auf ihrem jeweiligen Leistungsstand arbeiten zu lassen.
- Lernfortschritte auswerten: Lehrkräfte nutzen die gespeicherten Ergebnisse für Rückmeldungen, Fördergespräche und die Planung weiterer Übungen.
- Transfer sichern: Die in FrontRead eingeübten Strategien sollten anschließend auf weitere digitale und gedruckte Texte des Deutschunterrichts übertragen werden.
FrontRead ist als Ergänzung des Deutschunterrichts gedacht. Die Anwendung ersetzt weder die gemeinsame Erschließung anspruchsvoller Texte noch Gespräche über Inhalt, Sprache und Wirkung.
Nutzung & Anmeldung
Lehrkräfte greifen über die Verwaltungsoberfläche auf ihre Klassen und deren Trainingsstände zu. Sie können Lerngruppen anlegen, Textpakete auswählen, Trainingsverläufe zuweisen und Ergebnisse einsehen.
Schülerinnen und Schüler arbeiten mit persönlichen Zugängen in der Lernoberfläche. Je nach schulischer Einrichtung erfolgt die Anmeldung mit Benutzername und Passwort, über eine Klassen-ID oder mit einem persönlichen QR-Code. Ein QR-Code ermöglicht den Zugriff auf das jeweilige Benutzerkonto und darf deshalb nicht öffentlich zugänglich gemacht oder mit anderen Personen geteilt werden.
Die Ergebnisse werden automatisch im Benutzerkonto gespeichert und sind anschließend für die zuständigen Lehrkräfte im Verwaltungsbereich sichtbar. Eine gesonderte Abgabe von Ergebnissen oder Dateien ist nicht erforderlich.
Datenschutz & Sicherheit
Bei der Nutzung verarbeitet FrontRead personenbezogene Daten von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Dazu gehören insbesondere Namen beziehungsweise Anmeldedaten und die während des Trainings entstehenden Verlaufs- und Ergebnisdaten.
Nach Angaben des Anbieters werden die Daten deutscher Schulen in Dänemark gehostet. Vor dem regulären schulischen Einsatz ist eine Vereinbarung zur Auftragsverarbeitung zwischen der Schule und FrontRead erforderlich. Darin werden die Verarbeitung der schulischen Daten, die Weisungsbindung des Anbieters und die erforderlichen Schutzmaßnahmen geregelt. Eine pauschale Aussage zur Datenschutzkonformität ersetzt diese schulische Prüfung nicht.
Für das eigentliche Lesetraining sind weder Mikrofon noch Standortzugriff erforderlich. Bei einer Anmeldung per QR-Code benötigt das verwendete Gerät Zugriff auf die Kamera. Persönliche Zugangsdaten und QR-Codes müssen vor dem Zugriff durch andere Personen geschützt werden.
Die allgemeine FrontRead-Website verwendet nach ihrer Datenschutzerklärung unter anderem Cookies und Analysedienste. Diese Website ist von der eigentlichen Lern- und Verwaltungsoberfläche zu unterscheiden.
Technische Voraussetzungen
- Geräte: FrontRead kann auf Computern, Chromebooks, Tablets und Smartphones verwendet werden.
- Browser: Unterstützt werden aktuelle Versionen von Chrome, Safari, Edge, Firefox und Opera.
- Installation: Die Anwendung läuft im Browser. Bei Chrome und Safari kann sie zusätzlich als Progressive Web App, kurz PWA, auf dem Startbildschirm oder Desktop installiert werden.
- Internetbedarf: Für das Training ist eine dauerhafte Internetverbindung erforderlich. Eine Offline-Nutzung ist nicht möglich.
- Speicherung: Trainingsstände und Ergebnisse werden im Benutzerkonto gespeichert. Eine lokale Speicherung oder manuelle Ergebnisabgabe ist nicht erforderlich.
- Peripherie: Für das normale Training werden keine besonderen Eingabegeräte benötigt. Nur die optionale QR-Code-Anmeldung erfordert eine Kamera.
- Schulnetzwerk: Bei eingesetzten Webfiltern müssen die Lern-, Verwaltungs- und Anmeldeseiten von FrontRead erreichbar sein.
Schulische Rahmenbedingungen
FrontRead wird an der WSNES ausschließlich im Deutschunterricht verwendet. Ein fachübergreifender Einsatz ist nicht vorgesehen.
Als Ansprechpartner für FrontRead ist auf der bestehenden Helpdesk-Seite „Zuständigkeiten“ Stephan Holze genannt. Noch zu klären ist, für welche Klassen Zugänge vorhanden sind, wie neue Konten beziehungsweise QR-Codes ausgegeben werden und welche verbindlichen Trainingszeiträume im Deutschunterricht gelten.